＝福岡市科学館実習＝

　１２月１５日（水）に理数ゼミⅠの授業の一環として、福岡市科学館に科学体験実習に行ってきました。１学年理数コースは今後、課題研究に本格的に取り組んでいくことになるため、視野を広げ、疑問や興味のタネを持つ活動に取り組んでいます。福岡市科学館は科学に関する身近な題材で溢れており、体験することに重点を置いた展示が多くあるため、非常に充実した時間となりました。また、ドームシアターでは「マウリッツ・エッシャー」の作品を鑑賞することで、身の回りの現象、空や星などの動きとその法則性について考えることができました。科学館への訪問を終えて生徒たちは、様々な展示を見たり体験したりすることで、自然や人体の不思議に触れることができ、また、日頃の授業で学んでいることと、自然法則のつながりを感じることができたので、興味深かったという声が多く聞こえました。

フライトシュミレーションの様子

１年生「理数ゼミⅠ」の授業では、現在、課題研究にむけてのテーマ設定に取組んでいます。より良い研究につながる問いを立てるために、まずは興味・関心のある事柄をマインドマップ上に書き出して、複数でブレーンストーミングを行うなどして、自分自身の関心事項を掘り下げる作業を行いました。地学や物理学などの理科だけでなく、音楽・和歌などの文化に関することなど幅広い分野の事柄に興味をもっている生徒や、生き物について深い関心と知識を持っている生徒など様々であり、理数コースの生徒達の知的好奇心の高さが感じられる内容でした。

その後、グループに分かれて、疑問文から研究につながる問い立ての活動や予備実験を行いました。この予備実験は、各自の興味・関心のある分野で、教科書や書籍に載っている実験をやってみるという内容で、ある班では、酸化還元反応によって脱色した花びらの色を再び戻す実験を行いました。実験の記録をとることの重要性や再現性のある実験を行うことの難しさを学びました。予備実験での結果や経験を経て、さらに思考が深まり、引き続きより良い問いを目指して、試行錯誤していきます。

　興味・関心事項のシェア活動　　　　　　　予備実験の様子　　　　　　　　　生徒が作成したマインドマップ