|
＝ESD課題研究（第２学年全生徒対象）＝
持続可能な開発に関する課題を設定させるとともに，探究活動で習得した探究の方法を活用した課題研究を行わせ，よりよい解決策を見つけることができる能力と創造的な思考力を育成するとともに，広く社会に貢献する意欲と態度を培います。
生徒たちは、探究活動を通じて培った，基礎的・基本的な知識及び技能を活用し，課題研究を行います。
「持続可能な開発」に関するテーマを生徒自らが設定し，設定したテーマに沿ったグループ（エネルギー，環境，国際理解，防災，生物多様性，世界遺産・地域文化財，気候変動等）において協働的に調査・研究を行います。
＜テーマ設定＞
１学年次に提出してもらった「興味の種記入用紙」を使って、８０グループに分け各グループでESD課題研究で取り組むテーマ・仮説を話し合ってもらいました。（継続研究のため、本校の過去のテーマ・仮説が検索できるファイルを使用）
|